Jornadas sobre la transformación de los hábitos de lectura

Antes de irnos de
vacaciones, os adelanto que el próximo 26 de Octubre de 2010, en la sede del
Consejo Superior de Investigaciones Científicas, CSIC, C/ Serrano, 117 –
Madrid, tendrán lugar las II Jornadas Técnicas organizadas por ANELE, cuyo tema
principal será «La transformación de los hábitos de lectura y escritura: el
impacto de las Nuevas Aplicaciones disponibles en los Centros Educativos».

Al igual que en la jornada del pasado año, el objetivo de esta jornada es convertirse
en un encuentro del sector para analizar el impacto de la introducción de las
TICS en las aulas y su repercusión en la competencia lectora. Como director de
la jornada, he intentado que el enfoque y los contenidos del programa sirvan
para conocer y valorar experiencias nacionales
e internacionales que nos ayuden a
reflexionar sobre la transformación que está teniendo lugar en la sociedad en
relación con los nuevos hábitos de acceso a la información y la gestión del
conocimiento.

Con el fin de lograr este objetivo de intercambio de experiencias, este
año iniciamos la jornada con Peter
Collingridge, fundador de la editorial digital Enhanced Editions, que
compartirá con los asistentes sus reflexiones sobre el concepto de  «libros digitales enriquecidos» y sus posibles
aplicaciones en el aula. En la escuela del siglo XXI, los libros
digitales enriquecidos permitirán ofrecer a cada alumno los contenidos
personalizados a su ritmo y capacidad individual de aprendizaje de ese
conocimiento.

Posteriormente escucharemos a Scott Lubeck, co-autor de un amplio
estudio realizado en los Estados Unidos con datos agregados de más de 15
editoriales sobre el comportamiento de los lectores de libros electrónicos en todo tipo de dispositivos (ordenadores, eReaders, móviles, iPads y tabletas
similares). Estos datos y la interpretación de sus conclusiones ayudarán a los
profesionales del mundo del libro a conocer mejor el uso actual que se está
haciendo de los contenidos digitales y las posibles tendencias a medio plazo.

Tras un breve descanso volveremos a la sala para escuchar atentamente las
experiencias vividas por varios profesionales de los medios de
comunicación.  Esta mesa redonda tiene
como objetivo aprender de la experiencia y de los posibles «errores» cometidos
por nuestros colegas del mundo de la información ante la llegada del Tsunami
que representa Internet. Compartirán con nosotros sus reflexiones sobre cómo
los lectores leen los contenidos de sus medios en todo tipo de pantallas, nos
ayudarán a entender sobre cómo compaginar el contenido generado por los
usuarios con el contenido generado por los profesionales de la comunicación,
hablarán sobre las decisiones de negocio que tomaron en su día y que fueron
acertadas, así como las que no lo fueron tanto con el fin de no cometer los
mismos errores, y también debatirán sobre los nuevos modelos de pago por
lectura, subscripciones online, acceso a los contenidos digitales en la nube,
etc. que están experimentando con el fin de definir el futuro modelo de negocio
de los contenidos de pago en la Red.

Como en la anterior edición, la comida-buffet tendrá lugar en las mismas
dependencias del CSIC con el fin de agilizar la celebración de la jornada. Así
como el contenido del programa promete, os adelanto que el catering también:)

Muchos de los asistentes se preguntarán qué pinta una mesa redonda con
ponentes del sector financiero en un encuentro del sector educativo. No hemos
invitado al BBVA y Caja Navarra para solicitarles líneas de crédito; han
aceptado amablemente nuestra invitación para intercambiar experiencias sobre
innovación. Creemos que es importante mirar lo que está ocurriendo fuera de
nuestro sector para aprender y entender las posibles ventajas de la
incorporación de las TICs. Ambas entidades tienen el mérito y el reconocimiento
internacional sobre cómo han incorporado las tecnologías sociales (blogs,
wikis, redes sociales, etc.) en múltiples procesos internos y externos de sus
organizaciones: desde la definición de productos con la ayuda de los clientes
hasta en la mejora en la gestión de conocimiento colectivo. Esta cultura de la
innovación nos puede servir como referencia a la hora de incorporar las TICs en
los centros educativos. La digitalización
del libro de texto nos brinda una oportunidad única para impulsar nuevos
planteamientos educativos que nos permitan testar nuevas formas de fomentar la
lectura y el acceso al conocimiento.

Tras esta primera mesa redonda de la tarde escucharemos a tres
profesionales del mundo académico con una amplia experiencia y riguroso discurso
sobre la creación de contenidos colaborativos y las nuevas formas de acceso a
la información. Estamos viviendo un cambio de época donde la manera de
acceder a la información y transmitir el conocimiento, que tradicionalmente se
basaba en las novelas, los ensayos, los libros de texto y la prensa escrita,
empieza a ser substituido por Internet a través de todo tipo de canales,
formatos y contenidos digitales (buscadores, sitios web, libros digitales,
archivos sonoros y visuales, redes sociales, blogs, wikis, etc.). Las nuevas
tecnologías sociales y la digitalización de los libros de texto nos permiten
redefinir los procesos de aprendizaje aplicando un sistema de enseñanza
diferente por cada niño, en función del punto de partida y evolución de cada
alumno. Joaquín Rodríguez, Decano de
Cultura Digital de la Escuela de Organización Industrial (EOI); Laura Borrás
Castaner, Directora Académica del Máster en Literatura en la era digital de la
Universidad de Barcelona; y Eduardo Picón, del Grupo de Investigación
USC-PSICOM. Facultad de Psicología de la Universidad de Santiago de Compostela,
intentarán ayudarnos a entender mejor este proceso de transformación.

Para la conferencia
de clausura tenemos el placer de contar con la presencia en Madrid de Rob Reynolds, Director de Diseño e
Investigación de Xplana, que compartirá con los asistentes sus reflexiones
sobre la transformación del mundo del libro. A aquellas personas que aún no
conozcan a Rob les recomiendo que se acerquen a su blog: verán que merecerá la
pena quedarse hasta el final de la jornada para escucharle.

La celebración de estas Jornadas Técnicas forma parte del compromiso que ANELE mantiene con la mejora de la
calidad educativa en España. Como director de las mismas, agradezco a la
dirección de ANELE la confianza depositada en mí y deseo que el intercambio de
experiencias y reflexiones que tendrán lugar a lo largo del próximo 26 de
octubre aporten ideas innovadoras a todos los asistentes.

Podéis
confirmar vuestra asistencia (inscripción gratuita) mediante correo electrónico dirigido a la Secretaría de
ANELE .

Secretaría
de ANELE
C/
Santiago Rusiñol, 8 – 28040 Madrid
Tel.:
915334467 – Fax: 915341023
http://www.anele.org – anele@anele.org

Un
saludo,
Javier
Celaya

 

PROGRAMA
DE LAS II JORNADAS ANELE

9:00-9:30        Recepción
asistentes – Entrega documentación

9:30-10:00      Sesión
de apertura – Autoridades.

10:00-10:45    Libros
digitales enriquecidos

• Peter
  Collingridge, fundador de la editorial digital Enhanced Editions

10:45-11:30    Comportamiento de los lectores ante los libros
digitale

• Scott
  Lubeck, co-autor del estudio BISG sobre el proceso de compra y lectura
  de libros electrónicos en todo tipo de dispositivos (ordenadores, eReaders, iPads
  y tabletas similares)

11:30-12:00    Descanso
– Café

12:00-14:00    Lecciones aprendidas ante el Tsunami Internet:
Recomendaciones de los
profesionales de la información a los profesionales del mundo del libro

• Pepe Cerezo, Director de Investigación de
  Prisacom. Anteriormente fue director de estudios de la Fundación
  Orange y autor de varios estudios sobre la web social (‘eEspaña 2000-2007′, ‘La blogosfera
  Hispana’, ‘La Web 2.0’…)

• Enrique Burgos, Director de Marketing Relacional de Unidad Editorial (El Mundo)

• Fernando Morales Jiménez, responsable de Contenidos Multimedia (Internet,
  móvil y teletexto) de Informativos Telecinco y redactor jefe de Informativos
  Telecinco.com.

• Mario Tascón, Editor de Diximedia, compañía que se dedica al desarrollo de
  medios exclusivamente en el ámbito digital (el blog 233grados.com, la web
  Practicopedia.com, y el portal lainformacion.com)

14:00-15:30    Comida

15:30-16:15    Cómo fomentar la innovación en los procesos de
aprendizaje:  Intercambio de experiencias entre el sector
financiero y educativo

• Ignacio Villoch, Director de Comunicación del Centro de Innovación del
  BBVA

• Fernando  Egido Egaña, responsable
  del Área Digital e Innovación estratégica de Caja Navarra

16:15-17:45    Contenidos
colaborativos: Nuevas formas de acceso a la información
y gestión del conocimiento

• Joaquín Rodríguez, Decano de Cultural Digital de la Escuela de Organización Industrial (EOI)

• Laura Borrás Castaner, Directora Académica del Máster en
  Literatura en la era digital de la Universidad de Barcelona.

• Eduardo Picón. Grupo de Investigación USC-PSICOM.
  Facultad de Psicología. Universidad de Santiago de Compostela.

17:45-18:00    Descanso 

18:00-18:45    Conferencia
de clausura: «Transformación del mundo del libro»

• Rob Reynolds, Director de Diseño e Investigación de Xplana

18:45    Clausura Jornadas

• José Moyano, Presidente de ANELE

Dirección del seminario:
Javier Celaya – Dosdoce.com

Lugar:
Salón de Actos del Consejo Superior de Investigaciones
Científicas (CSIC)
Serrano, 117 – 28036 Madrid

Secretaría de Información y preinscripción:
ANELE
Santiago Rusiñol, 8 – 28040 Madrid
Teléfono: 915334467
Correo electrónico: anele@anele.org  Web: www.anele.org