07 noviembre 2018

Leer para escribir un mundo mejor

12sieiLos próximos días 4 y 5 de abril de 2019 se celebrará el 12 SIEI en México, ‘Seminario Internacional para la Educación Integral’.

Un espacio de reflexión y análisis para replantear qué significa leer y escribir en el siglo XXI y debatir sobre qué se puede hacer desde la escuela para que los alumnos y maestros sean los protagonistas de nuestro tiempo, y así tener la posibilidad de crear y recrearnos en la cultura escrita para lograr una sociedad sensible, crítica y activa.

La lectura es una puerta de entrada al conocimiento, una ventana a nuevos mundos y un espacio para mirarnos y habitar, de mejor manera, el mundo propio. Leer desarrolla habilidades de pensamiento, incide en nuestra inteligencia y nos proporciona información útil para descifrar nuestra vida cotidiana. Gracias a la lectura tenemos acceso al conocimiento generado en otros tiempos.

El siglo XXI nos ha impuesto retos al exigir a sus ciudadanos nuevas habilidades que permitan moverse con asertividad en un mundo que cambia constantemente y en el cual hay un exceso de información. La capacidad de filtrar y cuestionar los textos, así como de posicionarse ante ellos se ha vuelto indispensable.

Por esto, el SIEI tiene como objetivo central crear una ‘comunidad internacional SIEI’ conformada por profesionales que alienten la discusión, el análisis y la reflexión permanente en torno a los temas más relevantes de la educación. Una comunidad comprometida que comparta preocupaciones, intereses y esfuerzos por mejorar la educación de nuestros países.

La propuesta del SIEI consiste en una serie de conferencias magistrales acerca de temas detonadores impartidas por reconocidos especialistas internacionales. Con ello se busca abrir espacios de diálogo informado y plural para analizar los temas prioritarios en materia educativa, así como ayudar a los principales actores de esta comunidad en su misión de conducir los procesos de enseñanza y aprendizaje de niños y jóvenes.

El programa de conferencias de esta próxima edición será el siguiente:

Jueves 4 de abril

  • El poder de la imaginación y la literatura”, por Rosa Montero, España.
  • Leer y comprender en la era digital, por Pilar Pérez Esteve, España.
  • La lectura en el desarrollo de la sensibilidad y la empatía, por Luis Castellanos, España.

Viernes 5 de abril

  • La dificultad de formar a un lector de literatura”, por María Teresa Andruetto, Argentina.
  • Escribir en la era digital”, por Elyse Eidman-Aadahl, EEUU.

Paneles

Jueves 4 de abril

  • La lectura y la escritura en la escuela y su entorno
    •     “La lectura y la escritura en el aula”, por Celia Díaz, México
    •     “Comunidad de lectores y escritores, por Estela D´ Angelo, Argentina-España
    •    La lectura en la primera infancia, por María Emilia López, Argentina
  • Escribir libros para niños y jóvenes, con  Antonio Malpica (México), Jordi Sierra i Fabra (España) y Armando Vega Gil (México).

Viernes 5 de abril

  • Propuestas innovadoras
    •     “Nuevas formas lectoras entre jóvenes”, por Laura García, España
    •     “El auge de la palabra hablada: otra forma de leer”, por Javier Celaya, España
    •     “El papel transformador de las bibliotecas escolares en las escuelas del siglo XXI”, por Ross Todd, EEUU.

Toda la información sobre los contenidos de Seminario en este enlace.

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