Nueva edición de la Guía Estudiantil sobre Inteligencia Artificial

La Asociación Americana de Universidades (AAC&U) y la Universidad de Elon han lanzado la segunda edición de la “Guía Estudiantil sobre Inteligencia Artificial”, un recurso gratuito que ofrece orientación práctica para el uso ético y eficaz de la IA en el ámbito académico.

Esta nueva publicación amplía la primera guía, publicada en agosto de 2024, que ha sido adoptada por estudiantes y docentes de más de 1.900 universidades en 139 países y consultada por más de 36.000 usuarios online.

La guía -elaborada con la colaboración de académicos y estudiantes de 14 países- busca fortalecer la alfabetización digital en las universidades y responder así a la rápida evolución de las herramientas de IA en la educación superior. Según Connie Book, presidenta de la Universidad de Elon, el objetivo es “aumentar la alfabetización en IA y apoyar a los estudiantes en su adaptación a estas tecnologías en constante cambio”.

La nueva edición ofrece estrategias concretas para integrar la IA en la vida académica y profesional. Se estructura en torno a cinco áreas clave: investigación y recopilación de información, redacción, trabajo creativo, análisis de datos y asistencia al aprendizaje. Además, dedica capítulos a la ética, la integridad académica, la planificación de carrera y la creación de portafolios con proyectos asistidos por IA.

C. Edward Watson, vicepresidente de innovación digital de AAC&U, ha señalado que el recurso ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades críticas de alfabetización en IA, mientras se preparan para un mercado laboral que exige cada vez más competencias digitales. También ha subrayado que esta segunda publicación refleja el compromiso de ambas instituciones con la formación integral de los estudiantes en un entorno digital en rápida transformación.

El contenido fue revisado por expertos internacionales y por los propios usuarios de la primera edición, incorporando aportaciones de profesores y estudiantes de Estados Unidos, Dinamarca, Egipto, España, Japón y otros países. La guía cuenta, además, con el respaldo de organizaciones como la Asociación Americana de Bibliotecas, NASPA, EDUCAUSE, el Consorcio de Aprendizaje Online y el Consorcio AMICAL.

Los autores de la publicación son Daniel J. Anderson, C. Edward Watson, Lee Rainie y Janna Anderson, todos vinculados a la Universidad de Elon y al Centro ‘Imaginando el Futuro Digital’, institución que lidera esta iniciativa global.

Las universidades interesadas pueden solicitar versiones personalizadas de la guía con su propio logotipo para distribuir entre su comunidad académica.

Esta guía para el sector académico se une a la AI y Trusted Research, ésta en concreto para el sector editorial de ámbito académico.