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26 marzo 2012

Perfil del profesional de la comunicación 2.0

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Al igual que hace unas semanas publicamos los resultados de la encuesta «Anatomía del editor digital«, este semana compartimos con los lectores los resultados de la encuesta que hemos realizado a los alumnos de la 7 edición del Máster en Comunicación 2.0 de la Universidad de Alcalá.

En esta séptima edición, como en las anteriores, se pretende conocer el punto de partida de los participantes en cuanto a su utilización de las herramientas de la Web 2.0 , con el fin de comparar los niveles de uso de estas herramientas por parte de los mismos alumnos a la finalización del curso.

Los resultados de esta encuesta realizada por 21 alumnos de la 7ª edición del Máster en Comunicación 2.0 son los siguientes:

– Un 76% de los alumnos dispone de cuenta (perfil) en alguna red social profesional (en la anterior edición de la consulta el porcentaje fue algo más del 74%). De los que disponen de ella, un 94% de los alumnos usuarios de este tipo de redes lo hace con Linkedin (en la 6ª edición fueron el 100%). De ellos además casi un 19% tiene también un perfil en Xing. Al igual que la vez anterior, una sola persona tiene perfil en Viadeo.

– En esta última edición, casi un 86% de los encuestados tiene una cuenta en alguna red social generalista (en la pasada edición fue del 100%), correspondiendo un 100% a Facebook. Además, sólo 2 alumnos disponen de cuenta en Tuenti (frente al 26% de los alumnos en la anterior edición). Tras el 29% de los alumnos que en la anterior edición disponían también de cuenta en Google +, esta vez baja hasta el 19%.

-Respecto a redes sociales especializadas, casi un 24% cuenta con perfil en alguna de ellas, mientras que en la anterior edición fue del 11%. De los que disponen de una de esas redes sociales, el 100% la tiene en Womenalia.

-Más de un 80% de los alumnos del Máster utiliza alguna herramienta de microblogging (la otra vez fue el 66%). Al igual que otras veces, la herramienta elegida en su totalidad es Twitter.

-Tan solo 2 personas afirman tener blog propio, porcentaje que ha bajado notablemente; el año pasado fue de un 25%.

-Casi un 48% de los alumnos se considera lector de blogs, casi igual al 49% anterior.

-Un 19% afirma utilizar algún tipo de lector de contenido sindicado, algo menos que en la encuesta anterior (26%). El elegido indiscutiblemente es una vez más Google Reader.

-El 24% de los encuestados ha publicado algún vídeo en la Red, bastante menos que el 57% anterior. De ellos, el 100% lo ha hecho en YouTube. Además, una persona lo ha hecho en Vimeo.

-Un 62% de los participantes en el Máster afirma haberse descargado algún podcast en los últimos meses. Esta actividad se ha mantenido medianamente, pues en el Máster anterior fue del 74%. Lo más descargado es música y programas de radio.

-Un 33% de los alumnos asegura haber editado alguna vez contenidos en Wikipedia o plataforma similar (la pasada vez fueron sólo tres alumnos).

-En cuanto a fotografías, casi un 48% de los encuestados afirma haber publicado alguna foto en la Web, sobre todo en Picasa o Flickr. Ha bajado algo pues en la anterior edición fue del 60%.

-Algo más del 28% de los encuestados reconoce utilizar exclusivamente el Google como único buscador (anteriormente fue el 46%). De los alumnos que usan otros buscadores, el 83% y el 17% utiliza  Yahoo y Bing respectivamente.

Como novedad, en esta edición tenemos una nueva remesa de datos que se ajustan al uso y el avance de las nuevas tecnologías:

-Más del 90% de los encuestados admite acceder a Internet a través de su móvil de los cuales casi en su totalidad lo utilizan para acceder a noticias, redes sociales y servicios como What´s up.

-Sólo una persona utilizada alguna herramientas de geolocalización (Foursquare o similar).

-Cuatro de los encuestados tienen un dispositivo de lectura de libros electrónicos, dos de ellos Kindle, uno de ellos un Sony y la persona restante utiliza otro. De esas cuatro personas, todas leen libros mediante estos dispositivos. Además, dos de ellas también leen noticias y estudios.

-Más de un 23% dispone de una tableta, todas ellas de marca iPad.

-Los contenidos más consultados por los alumnos que disponen de una tableta son a partes iguales noticias, juegos, música y vídeos, y en menor medida libros y fotos.

 

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49 Responses

  19. Annaïck
    Reply

    Sí en general me siento identificada. Se ve que las redes sociales se desarollan más y me imagino que crecerá aún más en los proximos meses el uso de las nuevas herramientas como el Ipad, Kindle etc…

  21. Edurne
    Reply

    Personalmente no me siento identificada con los resultados de la primera parte de la encuesta -participación en redes sociales-, lo cual no significa que considere que los resultados no sean reflejo de la realidad, sino que probablemente yo en este grupo soy esa excepción que confirma la regla. Soy consciente de ello y sé que mi perfil es el disonante. Sí me identifico en cambio con la segunda parte.

  23. Ana Isabel
    Reply

    Sí, en general me siento identificada con el perfil, salvo en el bajo uso de lectores de rss. No me sorprende la tendencia al incremento de perfiles en redes generalistas y microblogging (twitter, el incremento en lectores y en tablets…; sí me resulta llamativo el descenso en blogs propios. Me ha llamado la atención también que el 100% de quienes utilizamos redes especializadas tengamos perfil en womenalia. No pensé que sería tan mayoritario.
    Gracias.

  35. mercedes
    Reply

    Considero que estoy dentro del perfil, me siento plenamente identificada y ahora más que me he registrado en womenalia, me parece interesante.

  36. Alejandra Eiras
    Reply

    Parece que en esta edición hay un perfil más participativo en las redes sociales especializadas. En mi caso particular, me siento identificada en algunos aspectos, pero no en otros muchos.

  37. Olga
    Reply

    En principio, los resultados obtenidos si reflejan mi posición con respecto a las redes sociales, mi presencia y el uso que poco a poco intento hacer de ellas.

  39. Isabel Rivera
    Reply

    Lo cierto es que me veo reflejada en los resultados, me sorprenden las diferencias con los resultados del año anterior. Y me anima a meterme más en este mundo porque no es el futuro, es la realidad.
    PD: Valeee, ahorraré para la tableta y el ebook. Maldita sea, todo el día delante de una pantalla, sea cual sea. 😉

  40. Gisele
    Reply

    Me siento bastante identificada con el resultado general, a excepción de los temas blog y microblog, en los que menos encajo, pero los considero más relevantes.
    Me ha sorprendido que el 33% haya editado contenidos en Wikipedia. Conoci a personas bien documentadas que lo han intentado sin éxito, lo que vendría a confirmar el alto nivel de algunos miembros de este equipo.

  42. Lourdes Camino Meltzer
    Reply

    Pues yo me quedo ojiplática. Creo, efectivamente que hay gente en este grupo que está muy puesta en esto. Pregunta, Javier. ¿Hay que hacer, editar, publicar, apuntarse, hacerse cuentas en todo en lo que no estamos o por el contrario podemos continuar como estamos y poco a poco ir incorporándonos a todas esas herramientas con las que no tenemos contacto?. Otra pregunta. ¿es imprescindible tener tablet y libro electrónico, o no?. A mí, personalmente, no sé si me gustan mucho las dos cosas.Bueno, si puedes me contestas. Gracias por todo.

  44. Elisabet Rosa Calvo
    Reply

    Podría decir que en reglas generaes me siento identificada, salvo algunos aspectos de los resultados, como el uso de los blog,redes especializadas (a partir a ahora me animaré a darme de alta en alguna de ellas o el uso de tabletas y dispositivos de lectura

  45. Laura Brieva
    Reply

    Me resulta un poco «curioso» que los porcentajes a nivel participacion en los distintos sitios (wikipedia, linkedin, blogs, geolocalizacion, rss,…) son más bajos de lo que esperaba, veo que nos queda mucho por aprender, y mucho tiempo que dedicar a este mundo digital. Aun asi, personalmente sí que me siento bastante identificada con los resultados. Javier, muchas gracias por el analisis.

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